核心素养导向的初中英语七年级下册《中国风筝》跨学科项目式学习教案.docx

核心素养导向的初中英语七年级下册《中国风筝》跨学科项目式学习教案

??一、指导思想与理论依据

??本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，秉持立德树人的根本任务，以发展学生核心素养为核心目标。教学设计深度融合项目式学习理念与内容语言融合学习法，旨在打破学科壁垒，将语言学习置于真实、有意义的跨学科探究任务之中。通过探究“中国风筝”这一文化载体，引导学生从历史、艺术、科学、技术等多维度进行深度学习，在解决问题的过程中，同步提升语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教案特别强调“用英语做事情”，通过设计具有挑战性、综合性的项目任务，驱动学生在真实语境中主动运用语言，实现从语言知识到