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- 约 12页
- 2026-04-15 发布于北京
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人教版九全册Unit6它时候发明的?
写作:讨论发明物的及其用途
一、话题分析
当前,科技发展日新月异,高新产业更是突飞猛进。现代科技改变了人们的生活,也激发了全民学科
学、爱科学、用科学的热情,形成了“大众创业,万众创新”的科学热潮。本单元以“谈论发明物的
及用途”为话题,涉及科普知识与技术等内容,是学生最感的话题之一。写作体裁多为说明文,写好
这类文章一定要抓住事物的特征、功能和用途。在中,说明文一般要按照“总—分”结构或并列结构
布局,而且在说明一件事物的时候,应按照一定的顺序:如时间顺序、空间顺序或逻辑顺序等。
二、写作方法
“3W法”介绍发明物
1人物:谁发明了它?2.
时间:它时候发明的?
3.用途:它是用来做什么的?
三、素材积累
发明物介绍类作文常用词汇:
冰箱,发明,机器人,,电视,电脑,灯,
洗衣机,有帮助的,有用的,重要的,有趣的,磨练,改变,用于
发明物介绍类作文常用句型:
1.⋯是由⋯发明的2.⋯极改变了我们的生活。
3.哪个是最有用的发明?4.⋯被用来⋯5.我希望它
会变成⋯6.虽然它很小,但非常有用。7.它让
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