小学四年级英语下册《Lesson 11 Whose Key Is This》第二课时教案（接力版）.docx

小学四年级英语下册《Lesson11WhoseKeyIsThis?》第二课时教案（接力版）

一、指导思想与理论依据

本课时教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》所确立的核心理念，以英语学科核心素养为纲，全面践行英语学习活动观。设计以“寻物与归还原主”为单元大情境，将语言知识建构、文化品格涵养、思维品质发展、学习能力提升四维目标有机统整。秉持“学思结合、用创为本”的教学原则，采用任务型语言教学路径，在真实问题驱动下，通过感知与注意、获取与梳理、概括与整合、分析与判断、推理与论证、批判与创新等一系列认知活动，引导学生在完成“班级失物招领处”这一跨学科主题任务的过程中，实