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中小学教师职业素养培养手册（执行版）

第1章教育理念与师德建设

1.1教育初心与职业使命

教育初心是指教师对教育事业的深刻理解和执着追求，是教师职业精神的核心体现。根据《中小学教师职业素养培养手册（执行版）》的指导思想，教师应以“立德树人”为根本任务，将个人职业发展与国家教育战略紧密结合。教育使命则强调教师在社会、家庭、学校中的多重角色，包括知识传授者、情感引导者、价值观塑造者等。研究表明，教师职业使命感的强弱直接影响其教学效果与学生发展质量。

教育初心与职业使命的实现，需要教师不断反思自身教育理念，结合时代发展需求，提升专业素养与教育智慧。例如，2022年教育部发布的《中