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小班认识乌龟的课程教案

活动目标：

1.初步认识乌龟的外形特征，知道乌龟有头、颈、四肢和壳。

2.通过观察、触摸、游戏等方式，感知乌龟壳的硬度和乌龟爬行的特点。

3.培养幼儿对动物的兴趣，激发幼儿探索动物世界的欲望。

4.发展幼儿的观察力、语言表达能力和动手操作能力。

活动准备：

1.教具：乌龟模型、乌龟图片、乌龟壳实物、放大镜、音乐播放器、节奏乐器。

2.学具：每组一个乌龟玩具、彩色笔、画纸、剪刀、胶水。

3.环境布置：将活动室布置成动物园的情景，墙上贴有各种动物的图片，包括乌龟。

活动过程：

一、导入活动（5分钟）

1.教师播放一段关于乌龟的视频，让幼儿初步了解乌龟。

2.提问：你们看到了什么动物？它有什么特点？

二、认识乌龟的外形特征（10分钟）

1.出示乌龟模型，引导幼儿观察乌龟的外形。

2.提问：乌龟有什么？头在哪里？颈在哪里？四肢在哪里？壳在哪里？

3.让幼儿触摸乌龟壳，感受乌龟壳的硬度和光滑度。

4.教师总结乌龟的外形特征：乌龟有头、颈、四肢和壳，壳是硬的，可以保护乌龟。

三、游戏：乌龟爬行（10分钟）

1.播放节奏音乐，让幼儿模仿乌龟爬行的动作。

2.教师示范乌龟爬行的动作，然后引导幼儿跟着做。

3.提问：乌龟是怎么爬行的？它的四肢是怎么动的？

4.让幼儿分组进行乌龟爬行比赛，增强幼儿的肢体协调能力。

四、手工活动：制作乌龟（1