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  • 2026-04-14 发布于江西
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爬升玩具评课稿

这节由青老师执教的《爬升玩具》,属于“设计、应用”的学习领域,通过

本课教学加强与生活的联系,使学生将学到的美术知识和技能应用在设计制

作之中,达到提高审美素养、培养设计能力与创造能力的目的。启发学生巧

妙利用各种废旧材料进行制作,让学生去发现生活中可再利用的废旧物品,

在制作过程中培养学生热爱生活、关注生活的习惯。

 听了这节课,使我受益匪浅:

 一、出示实物,设疑导入

 在《爬升玩具》一课教学中,叶老师首先出示实物爬升玩具,调动起学生

的好奇心与观看欲望,激发学

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