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校本课程对学生政治素养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨校本课程对学生政治素养的影响。通过对校本课程的理论分析以及实际案例的剖析，本文提出校本课程在培养学生政治素养方面的积极作用，并针对现有问题提出相应的改进策略。

关键词：校本课程；政治素养；影响；改进策略

一、引言

（一）1.校本课程的概念与特点

校本课程是指在国家和地方课程的基础上，由学校根据自身特点和条件自主开发的课程。校本课程具有以下特点：首先，校本课程具有较强的针对性，能够满足学生个性化需求；其次，校本课程注重实践性，强调学生的参与和实践；最后，校本课程具有灵活性，可以根据学校的实际情况进行调整。

（1）校本课程的针对性

校本课程