2026年杭州市高三语文下学期教学质量检测试题古诗鉴赏详解:林鸿《夕阳》.docxVIP

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  • 2026-04-14 发布于湖北
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2026年杭州市高三语文下学期教学质量检测试题古诗鉴赏详解:林鸿《夕阳》.docx

[真题呈现]

阅读下面这首明诗,完成下面小题。

夕阳

[明]林鸿

抹野衔山影欲收,光浮鸦背去悠悠。

高城半落催鸣角,远浦初沉促系舟。

几处闺中关绣户,何人江上倚朱楼?

凄凉独有咸阳①陌,芳草相连万古愁。

【注】①咸阳:此处泛指京城。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.首句承接诗题,描绘了夕阳余晖笼罩原野、萦绕山峦的场景,笔法灵动传神。

B.颔联“催”“促”二字用得精当,生动地写出底层人民劳作生活的紧张和艰辛。

C.颈联通过问句的形式表现了思妇、游子的思念之情,拓宽了诗歌的想象空间。

D.从夕阳将落到夜色渐深,前六句精心选取意象并巧妙呈现,表现了时间的流逝。

16.与前三联相比,尾联在情感和意境上都有了较大的变化,请作简要分析。(6分)

[参考答案]

15.B

【解析】“生动地写出底层人民劳作生活的紧张和艰辛”错,颔联写夕阳对人事的影响。日落引发了一系列黄昏时的活动——城楼鸣角、渡口系舟,营造出一种紧迫而有序的生活气息。

16.

参考答案:

意境:前三联描写了眼前的实景与想象的画面,宁静苍茫;尾联通过“咸阳陌”与“万古愁”拓展了时空,辽阔凄冷,使意境得到升格。(每点1分,共2分)

情感:前三联描绘了夕阳西下的画面,情感多为个人淡淡的惆怅与相思;尾联将个人之感上升为对历史变迁的苍凉感慨,情感厚重。(每点2分,共4分)

【解析】意对即可,如有其他答案,言之成理则

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