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审美教育视野下高中语文古诗词教学路径的转型建构
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审美教育视野下高中语文古诗词教学路径的转型建构
摘要:本文从审美教育的角度出发,探讨高中语文古诗词教学的转型与建构。首先分析了当前高中语文古诗词教学中存在的问题,如过分注重知识的传授、忽视学生的审美体验等。然后结合审美教育的理念,提出了古诗词教学的转型路径,包括创设审美情境、培养学生的审美感知能力、引导学生在古诗词中寻找审美价值、加强教师审美素养等方面。最后,通过实证研究,验证
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