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初中英语课堂：噪声环境下的学生语言习得效果分析及改进措施论文

摘要：本文旨在分析初中英语课堂中噪声环境下学生语言习得效果，并探讨相应的改进措施。通过深入剖析噪声环境对语言习得的影响，提出针对性的教学策略，以提高学生在噪声环境下英语学习的效果。

关键词：初中英语课堂；噪声环境；语言习得；效果分析；改进措施

一、概念阐述

（一）噪声环境对初中英语课堂学生语言习得的影响

1.影响学生的听力理解能力：在噪声环境中，学生往往难以听清老师的讲解和同学的回答，导致听力理解能力下降。这种情况下，学生对英语语音、语调、语速等基本语言要素的把握变得困难，从而影响了对英语句子的理解和分析。

2.降低学生的口语表