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三年级上册数学思维训练题

亲爱的家长朋友们，您们好！

三年级，是孩子们数学学习生涯中的一个重要转折期。孩子们从具体形象思维向初步的抽象逻辑思维过渡，这个阶段的思维训练，不仅能帮助他们更好地掌握课本知识，更能激发他们对数学的兴趣，培养解决问题的能力和创新意识。本文将为您呈现一些精心设计的三年级上册数学思维训练题，并附上思路点拨，希望能为您在家辅导孩子提供一些有益的参考。

一、巧思妙算，夯实基础促提升

数学的根基在于计算，但思维训练更强调“巧算”和“活算”，鼓励孩子跳出机械重复的计算模式，寻找更优的解题路径。

例题1：计算：25+26+27+28+29

思路点睛：观察这几个数，它们是连续的自然数，并且都接近一个中间数。我们可以以中间数27为基准，进行移多补少。

解答：25+26+27+28+29=27×5=135（因为25比27少2，29比27多2，它们可以凑成两个27；同理，26和28也可以凑成两个27，加上中间本身的一个27，一共是5个27。）

例题2：计算：19+19+19+5

思路点睛：题目中有3个19，接近整十数20。如果把5拆分成1+1+1+2，前三个1分别给三个19，让它们都变成20，这样计算会更简便。

解答：19+19+19+5=(19+1)+(19+1)+(19+1)+