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中班秋天课程故事墙教案

活动目标：

1.通过观察和体验，让幼儿感知秋天的季节特征，了解秋天的主要景象和变化。

2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的语言表达能力和合作能力。

3.通过制作故事墙，增强幼儿对秋天的认识和情感，激发幼儿对自然的好奇心和探索欲望。

活动准备：

1.教师准备：收集有关秋天的图片、视频资料，制作故事墙的框架和装饰材料。

2.幼儿准备：观察周围环境，寻找秋天的元素，如落叶、果实等。

活动过程：

一、导入活动

1.教师通过展示秋天的图片和视频，引导幼儿观察秋天的景象，如树叶变黄、果实成熟等。

2.提问：你们看到了什么？秋天是什么样的？你们喜欢秋天吗？

二、探索活动

1.分组活动：将幼儿分成若干小组，每组发放一个观察袋，袋内装有放大镜、记录本等工具。

2.观察任务：引导幼儿到户外或教室周围，观察秋天的元素，如树叶、果实、花草等，并记录下来。

3.分享交流：各小组分享观察结果，教师引导幼儿描述秋天的景象和变化。

三、故事创作

1.教师引导幼儿回忆秋天的观察结果，启发幼儿创作与秋天有关的故事。

2.分组创作：各小组合作创作一个秋天主题的故事，可以包括角色、情节、对话等。

3.故事展示：各小组轮流展示创作的故事，其他幼儿可以提问和评价。

四、故事墙制作

1.教师展示故事墙的框架和装饰材料，引导幼儿了解故事墙的制作过程。

2.分组