第四单元：车在哪里？学习与实践.pdfVIP

第四单元我的车在哪里？

A.让我们学习让我们做

教学目标:

1、知识与技能

新单词：in,on,under,desk,chair

新句子：whereis...?It’sin/on/under...

2、过程与方法

在语境中初步感知、尝试运用Whereis...?It’s

in/on/under...询问和回答物品所在的位置。

能够用正确的语音语调朗读，通过老师说口令，正确地做

出动作。

3、态度与价值观

培养学生学会整理自己的物品，，养成收拾文具的好习

惯。教学重点、难点：

1、能够听说读“in”、“on”、“under”三个方位介词和单词“desk”、“chair”。

2、在语境中初步感知、尝试运用Whereis...

It’sin/on/under...询问和回答物品所在的位置。

课前准备:PPT、教学设计

教学步骤:

课前复习单词cat(猫)，从而引入car，接着ppt展示主题图，出

示单元：Whereismyc同时教师板