艺术团队如何成为乡村文化守护者与创新者.pdfVIP

第一节课后作业：标志词替换训练，增加阅读小敏感度

“给定资料1”中提到：“乡村需要的不仅仅是家，更是对乡村有感情

并能挖掘本土文化特色的运营官。”请根据“给定资料1”谈谈冯教授团队是怎

样当好这个“运营官”的。（10分）

要求：全面、准确、有条理。不超过250字。

1.进入桃李镇清池村，通往村头停车场的路是一条环形路。据了解【村民说】，

这是为了绕开村头的两棵百年老树，不打破原有的自然风貌。在冯教授团队看来

【在这里】，树是主，人是客，人要心存敬畏，尊重自然。

2020年6月，G市工业大学组建城乡建设，冯教授任。2021

年1月，在有关方面的牵线搭桥下，冯教授带着他的4名来到清池村，试

图用助力乡村建设。他们原本【最初】想用授课的形式，但【一来二去】发

现几乎没有村民愿意听，即便来了，也只是走过场。这时【久而久之】，冯教授

才【冯教授注意到】，村民的知识多数是从生活里学的，和村民一起动手

而不是去授课，可能是一种接近村民、启发村民的好方法【有益探索】。