原创力文档学前儿童玩教具制作
情境导入在某幼儿园，大班小朋友开展了“班级环境大变脸”的主题活动，小朋友不仅让区域格局“大变脸”，还对班级的整体墙面设计进行了儿童化的改造。他们增加了自己喜爱的图案造型，撤掉了过多的文字描述；将原本一直悬挂较高的墙饰降低了高度，使自己可以平视；移除了原本靠着墙放置的柜子，设置了多面“涂鸦墙”；通过投票来决定活动室的色彩基调。在这一系列活动中，小朋友是创意的发起者，教师则努力协助小朋友实现其创意。思考：如何在教学中培养学前儿童的创新创造能力？
学习主题七创意玩教具制作掐丝珐琅画的制作创意作品设计目录010
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