初中二年级地理《西北地区：干旱环境下的自然特征与农业发展》导学案.docx

初中二年级地理《西北地区：干旱环境下的自然特征与农业发展》导学案

??一、课标要求与教材分析

??本节课的课程标准要求为：“运用地图和其他资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识区域开发利用中存在的问题及治理、保护措施。”本课选自人教版八年级下册第八章第一节，在区域地理学习中承上启下。学生已在七年级学习了世界地理及中国地理总论，并在八年级上册系统学习了中国自然环境与资源，下册则进入中国四大地理区域的深入学习。西北地区作为首个学习的内部差异显著的巨大区域，其“干旱”的核心特征极为鲜明，是培养学生区域认知、综合思维和人地协调观等地理核心素养的绝佳载体。