“校园健康码”在疫情后时代的延续使用研究_实践型研究课题.docxVIP

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《“校园健康码”在疫情后时代的延续使用研究》

第一章实践问题识别与需求分析

1.1现实问题背景与紧迫性分析

1.1.1行业现状与问题表现

当前高校数字化治理领域中，“校园健康码”系统作为疫情应急产物已深度融入日常管理。该系统在疫情防控期间有效支撑了人员流动监控与健康状态追踪，但随着公共卫生事件趋缓，其功能定位出现明显偏差。许多高校仍机械延续原有模式，将健康码强制应用于社团活动、学术讲座等常规报名场景，导致技术工具与实际需求脱节。

健康码滥用现象在多所高校普遍存在，表现为活动报名时过度采集健康信息、强制绑定个人隐私数据。这种做法不仅引发师生抵触情绪，更造成行政资源浪费与管理效率下降。据统计，超六成受访学生认为健康码审查已超出必要范围，对非聚集性活动实施健康筛查缺乏科学依据。

该问题直接影响学生参与校园活动的积极性，部分学生因健康信息顾虑放弃报名，削弱了校园文化活力。同时，管理部门面临合规风险，频繁触发隐私保护争议，增加了法律纠纷隐患。若不及时调整，将损害高校数字化治理的公信力与可持续性。

1.1.2问题紧迫性与解决必要性

疫情后时代健康码的延续使用已进入关键转型窗口期，其紧迫性源于多重现实压力。一方面，国家《个人信息保护法》实施后，高校面临更严格的隐私合规要求，继续将健康码用于非必要场景可能构成违法风险。另一方面，师生对数字化工具的期望已从应