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- 2026-04-14 发布于广东
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第七课权力受到制约和监督让权力在阳光下运行统编版六年级上册|道德与法治
课堂目录01课堂导入权力的“双刃剑”02新知讲解一权力行使有边界
“法无授权不可为”03新知讲解二权力运行受监督
织密监督的“天网”04新知讲解三权力违法必追责
筑牢制度的“笼子”05案例分析正反两面看监督06小组讨论我是“小小监督员”07课堂小结让监督成为一种习惯08课堂练习知识大闯关09作业布置争当社区“小主人”
课堂导入:权力的“双刃剑”??实验情境引入“大家请看这个透明的玻璃罐,里面装满了彩色弹珠,它们象征着我们社会中形形色色的权力。当我向罐中倒入清水时,水质清澈透明;但如果用力摇晃罐子,弹珠之间剧烈碰撞摩擦,原本清澈的水很快就会变得浑浊不堪。”思考与讨论:这个简单的实验现象,揭示了权力运行中的什么深层逻辑?
权力是一把“双刃剑”用好权力:造福人民,服务社会就像清澈的湖水,滋养万物。当权力在阳光下运行时,它能成为推动社会进步的动力,切实保障和实现人民的根本利益。滥用权力:滋生腐败,损害利益就像浑浊的河水,破坏环境。失去监督和约束的权力容易滋生腐败,沦为个人谋私的工具,最终侵蚀公平正义,损害集体与社会的利益。
引出问题如何才能防止权力滥用??THEKEYANSWER制约和监督
新知讲解一:权力行使有边界核心原则:法定职责必须为,法无授权不可为。法定职责必须为法律明确规定的职责,国家机关及其工作人
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