道德与法治-我们班 他们班.pptxVIP

我们班他们班四年级上册《道德与法治》第3课主讲人：XXX老师|日期：2026年4月

课堂目录01课堂导入我们的校园，我们的家02新知讲解一发现“我们班”的闪光点03新知讲解二走进“他们班”的奇妙世界04新知讲解三班级间的“竞”与“合”05案例分析校园里的小故事06小组讨论假如我是他/她07法治小课堂规则与尊重08课堂小结携手共进，共筑美好校园09课堂练习我是小法官10作业布置行动起来，传递友谊

课堂导入：我们的校园，我们的家教师口述·校园掠影晨光中的早操、课间的安静阅读、活动课的拔河比赛...校园里每天都发生着丰富多彩的班级故事。互动提问·观察思考画面里出现了哪些班级的身影？他们正在做什么？有没有哪个瞬间让你印象最深刻？设计意图·情感铺垫通过真实的校园场景唤醒生活体验，自然引出“班级”话题，为后续讨论班级关系做情感与认知铺垫。

导入：我们班vs他们班?朝夕相处的班级时光，共同成长的美好回忆??教师口述当提到“我们班”和“他们班”时，脑海里会浮现什么？是作为集体一员的骄傲，是对邻班的好奇，还是藏在心底那一点点小小的“不服气”？?课堂思考今天让我们一起走进《我们班他们班》。大家不妨大胆思考一下：我们班和他们班之间，究竟应该建立一种怎样的关系才是最好的？??设计意图通过直接点题的方式，快速激发学生的思考与表达欲望，引导他们跳出固有印象，初步探索班级间关系