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我学习，我快乐道德与法治·三年级上册·第二课主讲人：XXX老师日期：2026年X月X日

课堂导航01.快乐启航猜猜我是谁？

通过趣味游戏快速进入学习状态，开启今日旅程02.快乐寻宝学习的快乐在哪里？

新知讲解一：探索知识的奥秘与乐趣03.快乐发现我是独一无二的学习小能手！

新知讲解二：发现并展示个人学习优势04.快乐挑战打败学习中的“拦路虎”！

新知讲解三：掌握克服困难的有效方法05.快乐智慧我的权利我知道！

法治小常识：了解受教育权等基本法律知识06.快乐分享我的学习锦囊

课堂小结与作业：分享收获，记录学习心得

快乐启航：猜猜我是谁？??游戏规则老师说出一个词语（如“学习”），请同学们依次接龙，后一个词的首字必须是前一个词的尾字。分小组比赛，看谁接得又快又准！??接龙示例学习→习惯→惯性

性格→格外→外面……??教师引导“游戏不仅有趣，还运用了词语知识。其实学习就像接龙，充满乐趣与挑战。今天，就让我们一起踏上寻找‘学习快乐’的旅程吧！”

我学习，我快乐??教师提问大家看，图里的小朋友们在做什么？他们脸上的表情是怎样的？从这些活动中，他们能收获哪些快乐呢？??核心板书我学习，我快乐

快乐寻宝：学习的快乐，无处不在！学习不仅仅是在教室里读书、写字。看，这些活动也是学习！让我们来找一找，在词语接龙、家务劳动、对弈博弈中，学习的