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素养导向下初中科学作业的创新实践与思考——以“自制土豆电池”工程设计与物化作业为例.docx

素养导向下初中科学作业的创新实践与思考——以“自制土豆电池”工程设计与物化作业为例.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    素养导向下初中科学作业的创新实践与思考——以“自制土豆电池”工程设计与物化作业为例

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    素养导向下初中科学作业的创新实践与思考——以“自制土豆电池”工程设计与物化作业为例

    摘要：在素养导向下，初中科学作业的设计与实施应注重培养学生的创新能力和实践能力。本文以“自制土豆电池”工程设计与物化作业为例，探讨素养导向下初中科学作业的创新实践。通过分析该作业的设计理念、实施过程和成果，提出素养导向下初中科学作业的创新策略，旨在为提高学生的

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