低空经济科普教育与公众认知提升策略研究.docxVIP

PAGE

PAGE1

低空经济科普教育与公众认知提升策略研究

一、概述

1.1报告背景与研究意义

低空经济作为新兴战略产业，涵盖无人机物流、城市空中交通及低空旅游等领域，正经历技术突破与政策松绑的双重驱动。然而，公众对其认知普遍存在偏差，安全顾虑与隐私担忧成为主要障碍，导致社会接受度不足，制约了市场规模化应用。

当前，多数民众将低空飞行器简单等同于“玩具”或“安全隐患”，缺乏对技术规范与监管体系的了解。这种认知缺口不仅影响消费意愿，还可能引发政策制定阻力，阻碍产业生态构建。因此，系统性提升公众科学素养成为行业发展的关键前提。

本研究聚焦科普教育与体验活动的创新路径，旨在弥合技术发展与社会认知间的鸿沟。通过实证分析认知提升策略的有效性，为政府、企业及教育机构提供可操作方案，加速低空经济融入日常生活。

研究成果将直接服务于国家低空空域管理改革试点，助力培育理性包容的社会环境，释放万亿级市场潜能，同时为全球新兴技术治理提供中国范式参考。

1.2研究范围与方法

1.2.1预测范围界定

本研究将预测范围限定于中国境内低空经济相关公众认知领域，时间跨度为2024至2035年，覆盖技术普及期与成熟期关键阶段。重点分析科普教育活动对认知水平的影响机制，包括学校课程、社区体验及数字平台等多维触点。

预测维度聚焦三方面：公众基础认知度（如技术原理理解）、风险感知水平（如安全信任度）及