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高等教育学

第一.学习与研究高等教育理论的意义和方法

1.为什么要学习和研究高等教育理论？

答：1）高等教育实践需要高等教育理论的导；2）学习与研究高等教育理论是大学教师专

业化的需要。

2.学习高等教育理论的方法有哪些？

答：1）要注意把握概念及概念间的逻辑关系；2）要理论联系实际；3）要将学习与研究结

合起来。

第二.高等教育的性质与任务

1.如何理解教育的本质特点？

答：1）教育本质是教育内部所包含的一系列必然性、规律性的集合，是教育区别于其他事

物的根本原因和依据；2）教育本质隐蔽在各种教育现象的内部，是人的感官所不能直接感

知的。

2.简述高等教育的基本性质。

答：1）高等教育的高级性；2）高等教育的专业性；3）高等教育的学术性；4）高等教育的

公益性；5）高等教育的主体性。

3.简述高等教育的主要任务。

答：1）培养高级专门人才；2）推进科学技术发展；3）服务社会发展需要。

第三.高等教育的历史发展

书院：我国古代特有的高等教育机构，以私人创办为主。

中世纪大学：随着经院哲学的兴起和城市的兴旺发达，产生于欧洲中世纪的大学。最初成立

的中世纪大学，具有行会性、自治性、国际性和