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小学美术课程中培养学生审美情趣与创意表达的研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术课程中如何培养学生审美情趣与创意表达。通过对审美情趣与创意表达的概念阐述，分析其在美术教育中的重要性，并提出具体的教学策略。本文以实际案例为依据，为小学美术教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学美术；审美情趣；创意表达；教育策略

一、概念阐述

（一）1.审美情趣

审美情趣，指的是个体在审美活动中所表现出的个性特点和情感倾向。在小学美术课程中，培养学生的审美情趣意味着引导他们发现美、感受美、创造美。审美情趣的培养有助于提高学生的审美素养，使其在生活中能够主动寻求美的存在，从而提升生活品质。

2.审美情趣的培养途径

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