2026年高考语文备考之教材（全5册）散文完全梳理（表格梳理+逐课梳理）.docxVIP

高中语文统编教材【全5册】

散文完全梳理

高中语文统编教材散文表格梳理

教材单元

任务群

散文类别

散文篇目

必修上册

第七单元

文学阅读与写作

写景状物散文

郁达夫《故都的秋》

朱自清《荷塘月色》

史铁生《我与地坛》

苏轼《赤壁赋》

姚鼐《登泰山记》

选择性必修中册第二单元

文学阅读与写作

写人叙事散文

鲁迅《记念刘和珍君》

鲁迅《为了忘却的记念》

选择性必修下册第二单元

文学阅读与写作

文化哲理散文

茅盾《风景谈》

贾平凹《秦腔》

选择性必修下册第三单元

文学阅读与写作

古代经典散文

李密《陈情表》

归有光《项脊轩志》

王羲之《兰亭集序》

陶渊明《归去来兮辞》

柳宗元《种树郭橐驼传》

苏轼《石钟山记》

统编教材散文教学内容表格梳理

必修上册

写景抒情散文

《故都的秋》

①景物描写的主观感特色彩；②首尾照应的结构特点；③开头所用短句的停顿对舒缓节奏和营造氛围的作用；④不写陶然亭等著名景点，而是着重描写牵牛花一类平凡细小的事物的用意；⑤语言的工整、雅致之美，音韵之美。

1.关注作品中的景物描写和人生思考。

2.体会民族审美心理，增强对民族

文化的认识和了解。

分析和把握文章观察景物的角度

和表现景物的艺术手法。

查寻作者的感情基调、感情线素

等，体会文章情景交融、情理结合

的特点。

从用词、句式等方面入手，对

一些精彩语段加以分析、品味。

《荷塘月色》

①情感与游踪两条线索并行；