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- 2026-04-14 发布于江西
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四年级数学教案:小数的计数单位、数位顺序
导读:机会是留给有准备的人,不会备课的校长不是好老师!老师的天职是
传授知识、教育学生,完成知识的传承与积淀,然而这一切都是以备课为基
础,没有一个优秀的备课教案、教学设计,那幺再优秀的老师也难展示出优
秀的教学水平。为此,数学网小编末宝给带来了此份教案,希望对你们有所
帮助咯,一起来看看吧。
教学目标:通过练习,使学生理解小数的意义,掌握小数的计数单位、数
位顺序和小数的组成,能比较熟练地读写小数。
教学过程:
一、揭题,明确明标
师:前两节音课我们分别学习了小数的意义和小数的读写法,今天这节课
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