统编版七年级道德与法治上册
第六课师生之间
第二框师生交往教学设计
一、教材分析:
本节课是《道德与法治》七年级上册第三单元第六课第二框的内容。从总体看,本框是对第一框“走进教师”
的总结与升华。本框共有两目:第一目“教学相长”,引导学生学会与老师进行交流与沟通,学会正确对待老师的
表扬与批评,促进师生共同进步;第二目“亦师亦友”,阐释了师生交往的良好状态,即师生之间要相互尊重、相
互关心、携手共进等,引导
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