北京课改版初中数学九年级上册《圆和圆的位置关系》说课课件.pptVIP

圆和圆的位置关系教学目标教学重点和难点教材处理及教学方法教学流程教材分析教学内容圆和圆的位置关系是华师版九年级数学下册第二十八章第二节的重要内容，本节课是第1课时。通过本节课的教学，使学生在逻辑思维能力、美学感受力方面都得到发展，达到全面育人的效果。教学内容:教材分析:本节内容在教材中的地位和作用：本节是在学习了点与圆的位置关系，直线与圆的位置关系的基础上进行的，是前两部分内容的延伸和拓展，在教材中的地位非常重要。教学目标：A、知识目标①本节课使学生掌握圆和圆几种位置关系的概念及相切两圆连心线的性质。②使学生能够根据两圆不同的位置关系，写出两个圆半径的和或差与圆心距之间的关系式；反过来，由两圆半径的和或差与圆心距的大小关系，判定两圆的位置关系。教学目标：B、能力目标①结合本节课的教学内容培养学生亲自动手实验，学会观察图形，主动获得知识的能力。②培养学生运用旧知识探求新知识的能力。③培养学生运用类比、数形结合等思想分析问题、解决问题的能力。教学目标：C、情感目标结合本节课教学实验向学生渗透用运动变化的观点来研究两圆的位置关系，进一步培养学生辨证唯物主义观点和理论联系实际的作风。教学目标：D、美育目标通过学习知识，使学生体会由位置不同所带来的各种图形美