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- 约1.87千字
- 约 2页
- 2026-04-14 发布于江苏
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教案
教学基本信息
课题习作评改:写作品梗概
学科语文学段:小学高段年级六年级
教材书名:六年级下册语文出版社:人民教育出版社
出版日期:2019年12月
教学设计参与人员
姓名单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
教学目标:
1.明晰梗概的写作步骤和方法,积极参与同学间的点评,能够评价别人习作
的优缺点,提出修改办法。
2.能根据梗概的写作步骤和方法反思自己的习作,修改、完善自己写的作品
梗概。
教学重点:能将习作与作品的相关内容多次对照,找出问题,明确习作顺序和重点
内容的选择依据,并获得简练概括的具体方法和自然过渡连接的方法,修改、完善
自己的作品梗概。
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