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- 2026-04-14 发布于广东
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第一单元五星红旗高高飘扬
目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结
目录(四)文化理解通过朗诵激发学生学习的兴趣,培养学生对于祖国的热爱之情(一)审美感知通过朗读培养学生的爱国情感(二)艺术表现能有感情、充满力量的朗诵歌曲,表现爱国的情绪(三)创意实践能用简单的肢体动作和乐器去为朗诵伴奏
新知导入同学们,看,这是什么?五星红旗在探索太空的航天飞船上升起。
新知导入同学们,看,这是什么?五星红旗在海拔4655米的边防哨所旁升起。
新知导入看,这是什么?五星红旗在保卫祖国海疆的战舰上升起。
新知导入看,这是什么?当国歌响起,五星红旗在奥运会领奖台上升起。
新知导入还有哪些时候五星红旗冉冉升起?
新知导入作品《当国歌响起》
新知讲解当国歌响起时,你们会怎样做?
新知讲解以最激动的心情和最热情的情绪朗诵《当国歌响起》:当国歌响起,五星红旗在天安门广场上升起。当国歌响起,五星红旗在探索太空的航天飞船上升起。当国歌响起,五星红旗在奥运会领奖台上升起。当国歌响起,五星红旗在祖国的蓝天高高飘扬。
新知讲解下面请同学们边朗诵边打节奏当国歌响起,五星红旗在天安门广场上升起。当国歌响起,五星红旗在探索太空的航天飞船上升起。当国歌响起,五星红旗在奥运会领奖台上升起。当国歌响起,五星红旗在祖国的蓝天高高飘扬。
新知讲解我们还可以利用什么形式表现朗诵?
新知讲解我们可以为朗诵加
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