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投掷纸飞机二年级体育教学反思

篇1：[]水平一:投掷纸飞机教学反思

在低班级体育教学中，可充分利用现实生活中的日常用品，通过对其进行合理适当地改造、创新，拿到我们的课堂教学中。在纸系列嬉戏单元中，通过纸系列的活动，同学知道纸器材对熬炼身体，进展基本活动力量和体能的意义和作用，同学乐于进行各种纸系列的身体练习，敢于展现自我，在情感思维中体验与同伴胜利创编各种纸嬉戏的欢乐，在活动中关怀伙伴，具有良好的合作意识。

在本课中同学通过学习，能够自主制作纸飞机，利用纸飞机进行投掷练习，进而进展自身的投掷力量，在教学过程中，我也对同学进行肯定的环保教育，让同学懂得环境爱护的重要性。

在课的开头部分，我首先组织同学做预备活动，启发同学仿照飞机飞行、滑翔等动作，引导同学利用废纸制作纸飞机并进行命名。然后启发同学大胆想象和尝试多种投掷纸飞机的方法，让自己手中的飞机飞起来。紧接着组织同学进行相互探讨，说一说哪种方法投掷的纸飞机又高又远？通过我的讲解与示范，让同学明白要想让飞机投的又高又远，需要做到肩上屈肘、挥动手臂快速有力这一动作要领。通过反复多次的练习，组织同学进行纸飞机投掷竞赛，比一比谁的飞机飞得远。但在此环节中，部分同学由于自身飞机飞的不远，期望自身的飞机飞得远而产生肯定的心理落差，同学内心心情低落，这时候就要准时进行引导，让同学明白关怀同伴，正确评价自己的高度和远度。

篇2：幼