2025年教师资格证中学《教育知识与能力》考试真题及答案.docxVIP

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  • 2026-04-14 发布于四川
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2025年教师资格证中学《教育知识与能力》考试真题及答案.docx

2025年教师资格证中学《教育知识与能力》考试练习题及答案

一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)

1.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

【答案】D

【解析】传统教育派以赫尔巴特为代表,强调教师的中心地位,提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”的“旧三中心论”;现代教育派以杜威为代表,强调儿童的中心地位,提出了“儿童中心、经验中心、活动中心”的“新三中心论”。所以本题选D。

2.捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为()。

A.人类灵魂的工程师

B.心灵的建筑师

C.太阳底下最光辉的职业

D.辛勤的园丁

【答案】C

【解析】夸美纽斯将教师赞誉为“太阳底下最光辉的职业”。“人类灵魂的工程师”是加里宁对教师的赞誉;“心灵的建筑师”这一表述并非典型的对教师的赞誉;“辛勤的园丁”也是对教师的一种常见比喻,但不是夸美纽斯的表述。所以本题选C。

3.对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点()。

A.稳定性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

【答案】B

【解析】个体身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现

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