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- 2026-04-14 发布于吉林
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守正笃行强根基,精准发力提质效——在全县教学质量提升经验交流会上的发言
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
春山可望,教路致远;初心如磐,育人为本。今天,能与全县教育同仁齐聚一堂,共探教学提质之策、共话育人兴校之道,我倍感荣幸,也深知责任重大。教学质量是学校的生命线,是教育工作的核心要义,更是回应群众期盼、培育时代新人的根本支撑。当前,教育高质量发展已进入深水区,单纯追求分数的粗放式教学早已不合时宜,唯有立足校情、精准施策、深耕细作,才能推动教学质量稳步提升、行稳致远。结合我校近年来的实践探索,我将从五个方面,与大家交流一些务实做法和粗浅体会,不当之处,恳请各位同仁批评指正。
“教也者,长善而救其失者也。”提升教学质量,首要在于锚定方向、精准发力,让教学不偏航、育人不缺位。我们始终坚持,教学工作的出发点和落脚点,既要对标课程标准的刚性要求,守住教学的底线;更要贴合学生的认知规律和成长需求,找准教学的靶点。在日常教学中,我们摒弃“一刀切”的目标设定模式,引导教师在备课环节深研课标、细研学情,将核心素养目标拆解为可落实、可检测的具体任务,既不贪多求全、好高骛远,也不降低标准、敷衍了事。通过集体备课、教研研讨、课堂复盘等方式,不断校准教学目标,让每一节课都有明确的方向、清晰的重点,确保教有目标、学有收获、练有实效,真正让教学目标成为质量提升的“定盘星”,为教学工作有序推进筑牢基础。
课
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