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大单元教学视域下初中音乐项目式学习策略探究.pdfVIP

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  • 2026-04-16 发布于江苏
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大单元教学视域下初中音乐项目式学习策略探究.pdf

    摘要

    随着当今社会文化与科技的飞速发展，音乐教育领域也迎来了新的教改热潮与机遇挑

    战，‘义务教育艺术课程标准》(2022版)的颁布赋予了义务教育阶段的音乐课程新的使

    命，明确指出了艺术课程必须要围绕学生学科核心素养，包括审美感知、艺术表现、创意实

    践与文化理解四个维度，同时强调了课程内容的整合性，探索单元教学，积极开展项目化学

    习，注重实践体验与跨学科学习。大单元教学与项目式学习这两种教学学习模式的教育理念

    与教学方式，与新课标的新要求高度一致，将二者运用于初中音乐课堂中聚焦核心素养的培

    育，契合

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