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  • 2026-04-15 发布于河南
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只有一个地球.docx

    19.只有一个地球

    第2课时授课人：李奕辉

    一、导入:

    1.出示地球变化对比图，学生看图谈感受并板书课题。

    师：你认为课题里面哪一个词应该重读呢？对“一个”（再次齐读课题）

    2.回顾课文讲了关于地球的几方面的内容。

    美丽渺小——资源有限——无法移居——保护地球

    那同学们还记得我们在概括这四方面内容时，我们用了什么方法呢？

    对，是抓关键句的方法，这也是我们本单元所要掌握的语文要素。

    3.请同学们快速的找找文章的中心句是哪一句。

    “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”

    （你有没有发现这句话中有两个词语

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