中小学图书馆室发展失衡探微.docx

研究报告

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中小学图书馆室发展失衡探微

一、中小学图书馆室发展失衡的背景与意义

1.中小学图书馆室发展失衡的现状分析

(1)目前，我国中小学图书馆室发展失衡的现象较为普遍。据统计，城市地区的中小学图书馆室建设相对完善，藏书量充足，设施设备先进，服务功能较为全面。然而，在农村地区，尤其是偏远山区，中小学图书馆室的建设普遍滞后，藏书量不足，设施设备简陋，服务功能单一。以某省为例，该省城市地区中小学图书馆室的藏书量平均达到每生30册，而农村地区仅为每生5册，相差近6倍。

(2)图书馆室发展失衡还体现在服务功能上。在城市地区，图书馆室不仅提供图书借阅服务，还开展阅