2026 八年级上册语文《品杜甫小诗》课件.pptxVIP

一、前言演讲人2026-03-07

目录01.前言07.作业03.新知讲授05.互动02.教学目标04.练习06.小结08.致谢

2026八年级上册语文《品杜甫小诗》课件

01前言ONE

前言站在讲台上整理这叠教案时，窗外的梧桐叶正簌簌落在窗台上。我望着教案封面上“杜甫”二字，忽然想起去年带学生参观杜甫草堂时，有个女生指着壁上的《绝句》（迟日江山丽）说：“原来课本里那个总写‘国破山河在’的老杜，也会写这么轻快的诗啊。”这句话像一颗小石子，在我心里激起了涟漪——我们总说“诗圣”“诗史”，但杜甫的诗海浩瀚，那些被教材选中的“小诗”（指篇幅短小、结构精巧的五绝、七绝或短律），恰是最能让初中生触摸到诗人温度的载体。

八年级上册的语文教材里，杜甫的作品虽不多，但《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》都是经典。不过，我总觉得这些“大诗”像一面面沉重的镜子，照见的是历史的褶皱；而他的“小诗”，更像一泓清泉，能让学生在有限的篇幅里，直接看见诗人的眼睛——或含着泪，或漾着笑，或凝着愁。所以，这堂《品杜甫小诗》的课，我想带学生做一场“微旅行”：不走远，就蹲在杜甫的小诗里，看他如何用二十字、三十字，把一生的悲欢、时代的光影，都揉进一片叶、一滴泪、一声鸟鸣里。

02教学目标ONE

教学目标基于对教材的理解和八年级学生的认知特点，我将这堂课的目标分为三个维度：

1.知识与能力：掌握杜甫小诗的常见题材（写