互联网+教育”背景下高校物理课程教学模式创新研究.pdf

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一、课题背景及意义

进入“十四五”,教育界开启新征程,教育步上新台阶,建设高质量教育体系与加快数字

化发展成为教育新态势。教育不仅是促进个人全面发展的根本途径,同时也与国家的前途和命

运紧密相连。如今,教育水平已成为衡量一个国家是否强大的最重要依据之一。而数字技术的快速

发展对教育行业产生了重大影响,并带来了令人振奋的新机遇,最度地提高了效率、增加了合

作、降低了成本。构建的“互联网+教育”大平台,推动现代在教育领域的规模化

应用具有重要意义。

尤其在2019年年末,全球

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