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历史思维培养与高中历史教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨在高中历史教学中如何培养学生的历史思维能力，并提出相应的教学策略。通过分析当前高中历史教学的现状，本文提出了具有实用性的教学策略，以期为高中历史教学提供参考。

关键词：历史思维；高中历史教学；教学策略

一、引言与背景

（一）历史思维培养的重要性

1.历史思维是高中学生必备的素养

历史思维作为一种基本的思维方式，对于高中生来说具有重要的意义。它可以帮助学生更好地理解历史事件，把握历史发展的规律，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。在高中阶段，培养学生的历史思维，有利于他们综合素质的提升。

2.历史思维有助于培养学生的创新能力

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