初中物理教学试讲稿：认识温度计.pdfVIP

教师资格证

初中物理《认识温度计》试讲稿

各位评委老师：大家好！我是应聘中学物理的x号考生，今天我抽到的试讲题目

是《温度计》，下面开始我的试讲。

一、导入

师：现在我给大家发一些我事先制作好的“冰糖”，请大家吃了冷饮之后，用心

去体验“冷”的感觉。师：接着，再喝一口饮用水，有什么感觉？

生：冷，热。

师：物理学中，把物体的冷热程度叫做温度。

师：我现在三只烧杯中分别放冰水、自来水和足够热的水，想请一些同学上来进

行“冷”“热”的体验：A．把左手放入冰水中，再放到自来水中，说出自己的感

受；B．把右手放入足够热的水中，再放到自来水中，说出自己的感受。

师：为什么同一杯自来水在差不多相同的时间内有两种差异很大的冷热感觉呢？

生：看来人的感觉是不可靠的。师：在日常生活中，人们常常凭自身的经验和感

觉去判断事物，然而这种经验和感觉今天遭遇到了挑战，怎么办？今天我们就学

习一种科学地显示温度的工具——温度计。

二、新授

1、实验演示，了解原理师：对于温度计，同学们一定不陌生，为了使大家更清

楚的了解它，请同学们看一个小实验：（利用老教材中做“焦耳定律”的演示