2025年高校教师资格证认定(心理学)第六次考试试题及答案.docxVIP

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  • 2026-04-15 发布于四川
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2025年高校教师资格证认定(心理学)第六次考试试题及答案.docx

2025年高校教师资格证认定(心理学)第六次考试试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共40分)

1.学生在课堂上能同时记录教师讲解的重点并理解内容,这主要体现了注意的哪种品质?

A.注意广度

B.注意稳定性

C.注意分配

D.注意转移

2.某大学生在复习时发现,对早晨和睡前学习的内容记忆效果更好,这一现象最可能用哪种理论解释?

A.干扰抑制说

B.提取失败说

C.压抑说

D.编码特异性假说

3.根据维果茨基的文化历史理论,“实际发展水平与潜在发展水平之间的差距”被称为:

A.认知冲突

B.最近发展区

C.图式同化

D.自我调节

4.教师通过设置“如果我是企业管理者,如何制定激励方案”的问题,引导学生运用管理心理学知识思考,这主要促进了哪种迁移?

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.具体迁移

D.远迁移

5.某学生认为“考试取得好成绩是因为自己最近复习得认真”,这种归因属于:

A.内部、稳定、可控

B.内部、不稳定、可控

C.外部、稳定、不可控

D.外部、不稳定、不可控

6.下列哪种现象最能体现“自我效能感”对行为的影响?

A.学生因担心挂科而熬夜复习

B.运动员相信自己能打破纪录而超常发挥

C.员工因领导批评而降低工作效率

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