六上圆的周长课件.ppt

演示文稿六上圆的周长课件第一页，共26页。

（优选）六上圆的周长课件第二页，共26页。

思考：什么是周长？第三页，共26页。

围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。第四页，共26页。

计算下面图形的周长30厘米45厘米20厘米第五页，共26页。

想一想：什么叫圆的周长？围成圆的曲线的长叫做圆的周长。第六页，共26页。

圆的周长测量方法一：第七页，共26页。

圆的周长测量方法二：测量的基本方法——化曲为直第八页，共26页。

刚才我们用什么办法“化曲为直”测量呢?一、绕线法二、滚动法第九页，共26页。

第十页，共26页。

思考：圆的周长与什么有关系？第十一页，共26页。

探究圆的周长和直径的关系实验目的：探究圆的周长和直径的比值实验器具：一元硬币，自备圆形物件，尺，绳子等。实验步骤：先测量上述圆形物件的周长，再测其直径，将所得结果填入表格。第十二页，共26页。

实例周长(厘米)直径(厘米)圆的周长除以直径的倍数(得数保留两位小数)第十三页，共26页。

圆的周长总是直径的倍多一些。3返回实例周长(厘米)直径(厘米)圆的周长除以直径的倍数(得数保留两位小数)1圆硬币7.52.43.25d=2厘米的圆6.323.15d=3厘米的圆9.533.17