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- 2026-04-15 发布于云南
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(统编版)
第7课《敬业与乐业》
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【考点一:把握论点】
【考点二:论证方法】
【考点针对演练】阅读篇目:《感悟坚持的力量》《今天我们需要什么样的礼乐文化》《器成还须久为功》《有感于流行语的盛行》《做科学要有“三不”精神》《享受平凡》《“龙行猛巍”走红,带来什么思考?》
★考点一:把握论点
一、课标及教材要求
《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵:从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言”。部编本语文教材九年级上册第二单元为议论性文章单元,单元导语要求“要了解议论性文章的特点,把握作者的观点,区分观点和材料,理清论证的思路,学习论证的方法”。
二、论点
(一)论点的定义
论点是作者对某个问题或现象所持有的明确态度、主张或看法。它是议论文或演讲的核心,所有论证和论述都是围绕论点展开的。例如:
在一篇关于“环保”的演讲中,论点可能是“保护环境是每个人的责任”。
在一篇关于“读书”的议论文中,论点可能是“阅读可以丰富人生,提升自我”。
(二)论点的特点
1.明确性。论点必须清晰明确,不能含糊不清。读者或听众应该能够迅速抓住作者的核心观点。
例如,不能说“环保可能很重要”,而应该明确地说“环保非常重要”。
2.针对性。论点通常针对某个具体的问题或现象,具有
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