第二章 人体内环境与稳态（复习课件）高中生物苏教版2019选择性必修1.pptxVIP

第二章人体内环境与稳态苏教版2019稳态与调节单元复习

1举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。2举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态，如血糖平衡的调节等。3运用构建图形的方法，分析内环境三个组成的关系、兴奋的传导、分级反馈调节机制、理解体温调节及水和无机盐平衡调节的机制。复习目标

饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸思维导图细胞的代谢内环境的稳态血糖平衡调节体温稳定调节水盐平衡调节人体内环境与稳态直接+下丘脑直接+胰岛B细胞某一区域另一区域血糖低胰岛A细胞胰高血糖素+++分泌血糖氧化分解血糖合成糖原血糖转变为甘油三酯肝糖原的分解非糖物质转化胰岛素非糖物质转化肝糖原分解血糖升高，趋于正常去路来源＋交感神经肾上腺(髓质)等肾上腺素等＋血糖高血糖降低，趋于正常分泌寒冷皮肤冷觉感受器传入神经传入神经皮肤热觉感受器炎热传出神经甲状腺激素甲状腺垂体传出神经减少散热增加产热增加散热肾上腺素释放骨骼肌战栗皮肤血管收缩汗腺分泌减少皮肤血管舒张汗液分泌增多TRHTSH下丘脑的体温调节中枢(分析、综合)细胞外液渗透压下丘脑渗透压感受器垂体释放抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水刺激尿量减少（+）细胞外液渗透压(-)大脑皮层产生渴觉细胞外液渗透压(-)(-)主动饮水补充水分细胞生活的环境内环境的稳态内环境的组成血浆