专题十一 逻辑与思维高考政治二轮复习易错点剖析与强化训练.pptxVIP

专题十一逻辑与思维

目录CONTENTS1强化训练2易混易错

易混易错PART01

1.抽象思维以概念、判断、推理和想象等反映认识对象。()【解析】抽象思维以概念、判断和推理等反映认识。故原说法错误。误区一：树立科学思维观念2.根据思维运行的基本单元的不同，思维分为辩证思维和形而上学思维。()【解析】根据思维运行的基本单元的不同，思维分为抽象思维和形象思维。故原观点错误。

3.学习科学思维的思维素养意义，可以帮助我们树立世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。()【解析】学习科学思维的实践意义，可以帮助我们树立世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。故原观点错误。

4.学习科学思维，可以确保我们提高学习和工作的效率。()【解析】学习科学思维，有助于我们提高学习和工作的效率。故该判断错误。5.学习科学思维的思想政治意义，可以帮助我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩；提升辩证逻辑思维及创新能力。()【解析】学习科学思维的思维素养意义，可以帮助我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩；提升辩证逻辑思维及创新能力。故本题说法错误。

6.科学思维的结果具有可检验性。因为它总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物发展的趋势、发展前