小学英语六年级下册Unit 11西方节日故事阅读与语音探究教学设计.docx

小学英语六年级下册Unit11西方节日故事阅读与语音探究教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属“人与社会”主题范畴，核心在于通过英语学习加深对文化多样性的理解。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》视角解构，本课是语言技能与文化意识融合发展的关键节点。在知识技能图谱上，它上承节日主题词汇与一般过去时的初步感知，下启运用所学进行跨文化比较与表达。具体而言，学生需在“Readastory”中理解基于圣诞节背景的叙事文本，掌握核心情节与人物情感；在“Learnthesounds”中系统归纳特定字母组合的发音规律，实现从“见词能读”到“听音能写”的初步跨越。认知要求从对故事的理解、对语