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高中高二语文教学计划

作为带过三届高二的语文老师，每到新学期备课阶段，我总爱翻出前几年的教学笔记，看着上面密密麻麻的批注——有学生课上突然举起的手，有批改作文时圈出的精彩句子，也有某次月考后全班平均分没达标时自己写的反思。今年接手新的高二（1）（2）班，我又坐在办公桌前，对着刚发下来的教材和新课标，一笔一画地写下这份教学计划。我知道，好的教学不是按部就班的“完成任务”，而是贴着学生的成长节奏，把语文课变成他们看世界的另一扇窗。

一、指导思想：以“人”为本，指向核心素养

今年的教学计划，我把“新课标”和“学生需求”当成两根最要紧的“指挥棒”。新课标里说“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实