第十讲中世纪与文艺复兴时期的学前教育.pptxVIP

第十一讲：欧洲中世纪和文艺复兴

时期的学前教育

中世纪：公元476年，西罗马帝国灭亡，西欧从此进入了封建社会。直到17世纪中期英国资产阶级革命为止，欧洲的封建社会持续了1200数年。在其发展过程中，大致经历了三个阶段：5—11世纪为封建社会的产生和形成时期；11—14世纪上半叶，是封建社会的发展时期;14世纪下半叶至17世纪早期，是封建社合走向解体，资本主义生产方式开始萌芽、不停发展和形成的时期，即由封建社会向资本主义社会过渡的时期。在世界历史上普通称前两个时期为“中世纪”，意思是处在古典文化和文艺复兴之间，把最后一种时期称为“文艺复兴”时期。

特点:这个时期的欧洲没有一种强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无但愿的痛苦中，因此中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。

文化：宣扬三位一体、原罪说等经院哲学，严格控制科学思想的传输，并设立宗教裁判所处罚异端，学校教育也都是为了服务于神学。经济：重要是封建制的庄园式自然经济。政治：封建统治在分封土地的基础上形成了严格的等级制度。国王是封建国家的首脑，其分别为公爵、伯爵、男爵、子爵，骑士是封建阶梯中最低的等级。教会后来也仿照世俗封建主的等级制度，在教会内部建立起了一种严格的等级构造，这种等级