小学二年级英语下册 Unit 1 Go Around 主题式综合活动教学设计.docxVIP

小学二年级英语下册Unit1GoAround主题式综合活动教学设计

一、课程定位与设计理念

【基础】【重要】本教学设计针对小学二年级下学期学生，以《新交际英语》二年级下册Unit1“GoAround”为核心内容，进行跨学科、项目式的整合与重构。课程设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》中关于预备级（1-2年级）的要求，秉持“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的学习活动观。本设计打破传统单课时词汇句型教学模式，将整个单元重构为一个为期两周（共6课时，每课时35分钟）的综合实践活动“FunwithDirections:ExploringOurColourfulSchool”。设计核心理念在于：语言学习不仅仅是掌握单词和句型，更是儿童认知世界、发展思维、进行社会性交往的工具。因此，本单元教学将语言学习（Let’slearn）、游戏活动（Let’shavefun）、任务操作（Let’sdoit）与主题探究（Let’sexplore）四个板块有机融合，通过“感知—体验—探究—创造”的学习闭环，引导学生在真实或模拟的情境中，运用英语解决“寻路与描述位置”这一实际问题，培养其语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合素养。

二、教学内容全景分析与重构

【核心要点】【热点】原教材Unit1各部分内容在此设计中并非孤立教授，而是作为达成