四川省大教育联盟2025届高三四市联考第一次诊断性考试语文试题及答案_1.docxVIP

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  • 2026-04-15 发布于四川
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四川省大教育联盟2025届高三四市联考第一次诊断性考试语文试题及答案_1.docx

,拓展到了传统的艺术创作论之外,将其引申向产业态创意——“二度创意”。传统的文学理论家伊瑟尔认为作者创作完成的文学文本是不完整的,其中充满了空白,这些空白,需要意第一,写作第二”,“创意”这一概念的提出,填补了传统艺术创作理论的空白。B.在市场化的今天,文学很难再像过去那样以文字形态作为作为传播的主要形式,它所依托的媒.市场化背景下,文学的发展强调“一度创意”和“二度创意”的结合,换言之,要让文学和市场深度融合,两种“创意”不可偏废。二、实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字时一般由父亲命名;多用于自称,或用于做传时介绍传。B.行陈,亦称“行伍”,古代兵制,五人为伍,二十五人为行,代指军队。C.行在,指天子所在的地方。南宋在杭州设立秘

,拓展到了传统的艺术创作论之外,将其引申向产业态创意——“二度创意”。传统的文学理论家伊瑟尔认为作者创作完成的文学文本是不完整的,其中充满了空白,这些空白,需要

意第一,写作第二”,“创意”这一概念的提出,填补了传统艺术创作理论的空白。B.在市场化的今天,文学很难再像过去那样以文字形态作为作为传播的主要形式,它所依托的媒

.市场化背景下,文学的发展强调“一度创意”和“二度创意”的结合,换言之,要让文学和市场深度融合,两种“创意”不可偏废。二、实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字

时一般由父亲命名;多用于自称,或用于做传时介绍传。B.行陈,亦称“行伍

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